California, 12 November 2026 – Universitas Stanford di Amerika Serikat menarik perhatian penggemar K-pop setelah menghadirkan mata kuliah yang terinspirasi dari gaya hidup Kim Namjoon atau RM, pemimpin grup BTS. Mata kuliah tersebut diberi nama PSYC 65N: Namjooning, and Other Well-Being Inspiration from BTS dan ditawarkan kepada mahasiswa tahun pertama pada semester musim gugur 2026. Berbeda dari kelas yang membahas musik atau perjalanan karier seorang idola, perkuliahan ini berfokus pada kesehatan mental, kesejahteraan psikologis, serta kebiasaan sehari-hari yang dapat mendukung kualitas hidup. Stanford menggunakan aktivitas yang identik dengan RM sebagai pintu masuk untuk mempelajari hubungan antara seni, alam, kreativitas, dan kondisi emosional manusia. Kehadiran kelas tersebut menunjukkan bahwa fenomena budaya populer dapat dikembangkan menjadi pembahasan akademis yang memiliki dasar penelitian ilmiah.
Istilah Namjooning berasal dari nama asli RM, Kim Namjoon, yang dikenal memiliki ketertarikan terhadap kegiatan sederhana di luar kesibukannya sebagai musisi. Aktivitas tersebut mencakup membaca buku, mengunjungi museum, menikmati karya seni, bersepeda, serta berjalan-jalan di alam terbuka. Istilah ini mulai populer di kalangan penggemar BTS atau ARMY sekitar 2019 untuk menggambarkan kegiatan menikmati waktu luang dengan lebih tenang dan penuh kesadaran. Bagi sebagian penggemar, Namjooning menjadi cara untuk mengurangi tekanan rutinitas dan memberikan ruang bagi diri sendiri. Konsep tersebut kemudian menarik perhatian karena memiliki keterkaitan dengan pembahasan mengenai keseimbangan hidup dan kesehatan psikologis. Stanford mengangkat kebiasaan tersebut sebagai inspirasi pembelajaran, bukan sekadar menjadikannya aktivitas rekreasi tanpa landasan akademis.
Dalam mata kuliah Namjooning, mahasiswa mempelajari empat unsur utama yang berkaitan dengan kebiasaan RM, yakni alam, bersepeda, seni, dan literatur. Keempat unsur tersebut digunakan untuk memahami bagaimana aktivitas sehari-hari dapat memengaruhi suasana hati, kreativitas, serta kesejahteraan seseorang. Mahasiswa juga membahas berbagai persoalan psikologis, termasuk kecemasan, kualitas tidur, kesadaran diri, penerimaan diri, dan hambatan kreativitas. Pembelajaran tidak berhenti pada anjuran untuk beristirahat atau melakukan kegiatan menyenangkan, tetapi mengajak mahasiswa menelaah bukti ilmiah yang mendukung manfaat aktivitas tersebut. Penelitian mengenai hubungan antara kebiasaan hidup dan kesehatan mental menjadi salah satu bagian penting dalam proses perkuliahan. Melalui pendekatan tersebut, mahasiswa diharapkan mampu membedakan manfaat yang telah didukung penelitian dengan anggapan populer yang masih memerlukan pembuktian.
Selain membahas aktivitas rekreasi, kelas ini juga mengangkat topik kesehatan yang lebih luas, seperti pola makan, olahraga, penggunaan obat-obatan, psikoterapi, dan pendampingan psikologis. Mahasiswa diajak memahami bagaimana faktor biologis, lingkungan, dan perilaku dapat memengaruhi kesejahteraan individu. Salah satu contoh pembahasannya adalah hubungan antara durasi tidur, kualitas istirahat, dan kemampuan seseorang menjalani aktivitas sehari-hari. Kelas tersebut juga menelaah berbagai pandangan ilmiah yang belum sepenuhnya mencapai kesepakatan, sehingga mahasiswa perlu memahami keterbatasan hasil penelitian. Bahan pembelajaran memadukan artikel ilmiah, karya sastra, apresiasi seni, serta materi audiovisual yang relevan. Pendekatan lintas disiplin ini memungkinkan mahasiswa melihat kesehatan mental dari sudut pandang yang lebih luas dibandingkan sekadar pembahasan teori psikologi.
Mata kuliah tersebut diajarkan oleh James R. Jacobs, akademisi yang berkaitan dengan bidang psikiatri dan ilmu perilaku di Universitas Stanford. Program ini memiliki bobot tiga satuan kredit dan berlangsung selama semester musim gugur, mulai 22 September hingga 4 Desember 2026. Mahasiswa dapat mengikuti perkuliahan melalui sistem penilaian akademis yang tersedia sesuai ketentuan universitas. Selain mempelajari teori, peserta juga mendapatkan tugas membaca, menulis, berdiskusi, dan melakukan presentasi. Salah satu bagian menarik dari kurikulum adalah proyek akhir yang terinspirasi dari album solo RM berjudul Indigo, yang dirilis pada 2022. Album tersebut dikenal mengangkat pengalaman pribadi, refleksi kehidupan, serta perjalanan emosional yang menjadi bagian dari ekspresi artistik RM. Melalui proyek tersebut, mahasiswa memperoleh kesempatan menghubungkan pembahasan akademis dengan kreativitas dan pengalaman manusia.
Meski menarik perhatian penggemar BTS di berbagai negara, kelas Namjooning tidak dibuka secara bebas untuk masyarakat umum. Program tersebut merupakan seminar khusus mahasiswa tahun pertama Universitas Stanford dengan jumlah peserta yang mengikuti ketentuan akademis kampus. Pendaftaran untuk semester musim gugur 2026 telah ditutup pada 26 Agustus 2026, sebelum kegiatan perkuliahan dimulai. Belum terdapat kepastian apakah mata kuliah yang sama akan kembali ditawarkan pada periode akademis berikutnya. Kehadiran kelas ini juga bukan satu-satunya contoh penggunaan BTS sebagai bahan pembelajaran di perguruan tinggi. University of California, Berkeley sebelumnya pernah menghadirkan kelas yang membahas perjalanan BTS, karya musik, komunitas penggemar, dan pengaruh budaya kelompok tersebut. Sejumlah universitas lainnya juga telah menggunakan materi BTS untuk mendukung pembelajaran bahasa Korea serta kajian mengenai perkembangan budaya populer global.
Pembukaan mata kuliah Namjooning memperlihatkan bagaimana kebiasaan seorang musisi dapat menjadi inspirasi untuk membahas persoalan yang relevan dengan kehidupan mahasiswa. Di tengah tuntutan akademis dan aktivitas digital yang semakin padat, pembahasan mengenai keseimbangan hidup, kreativitas, dan kesehatan mental memiliki nilai penting dalam lingkungan pendidikan. Stanford memanfaatkan ketertarikan terhadap RM BTS untuk memperkenalkan pendekatan ilmiah dalam memahami hubungan antara aktivitas sehari-hari dan kesejahteraan psikologis. Namun, konsep Namjooning tidak dimaksudkan sebagai pengganti penanganan profesional bagi seseorang yang mengalami gangguan kesehatan mental. Kegiatan seperti membaca, bersepeda, menikmati seni, dan menghabiskan waktu di alam dapat menjadi bagian dari kebiasaan hidup sehat apabila dilakukan sesuai kebutuhan dan kondisi individu. Melalui perpaduan budaya populer dan penelitian akademis, mata kuliah tersebut menghadirkan cara berbeda untuk mempelajari kesehatan mental. Kehadirannya sekaligus memperlihatkan bahwa pengaruh BTS telah berkembang melampaui industri musik hingga menjadi bahan diskusi dalam pendidikan tinggi internasional.